Matemáticas

Más cerca del objetivo

quadro_azul_matematica_formulas_garoto[1]

Mi objetivo en matemáticas al empezar el curso era sacar un 8 y la verdad es que voy en camino, ya que normalmente en esta asignatura voy de menos a más. Por ahora tengo un 6, pero la recuperación que además de contar un 10% en la segunda evaluación, también sirve para aumentar un punto en la anterior si sacas un punto o más de nota de la evaluación en ese examen, por lo que creo que finalmente me quedará un 7.

La verdad es que esta siempre fue una asignatura que me gusta bastante y una de los ejercicios que más me gustaron hasta ahora fueron los de programación lineal  (que suerte que sea uno de los que más cuenta en selectividad), además se me dan bastante bien.

Aquí os dejo el blog de mi profesora de matemáticas donde explica bastante bien estos ejercicios: https://laescalerainfinitamates.wordpress.com/2017/10/29/tema-4-programacion-lineal/

Además os recomendaría hacer ejercicios similares a este:

– Un granjero dispone de un máximo de 45 hectáreas en las que quiere sembrar dos tipos de cultivo A y B, esperando
obtener un beneficio de 120 euros por hectárea de A y 180 euros por hectárea de B. Calcula que va a tener como máximo 600
horas de trabajo disponibles durante la estación de siembra y que va a precisar de 10 horas por hectárea de A y 40 horas por
hectárea de B. Además, el tipo de cultivo exige que las hectáreas dedicadas al cultivo tipo B no superen a las del tipo A.
a) Formular el sistema de inecuaciones asociado al enunciado.
b) Dibujar la región factible y calcular sus vértices. (Junio 2006)
c) ¿Cuántas hectáreas debe sembrar de cada tipo de cultivo para maximizar el beneficio? Calcula dicho beneficio máximo.

(Las respuestas de todos los ejercicios están en la página de la CUIG)

 

 

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